"Dance" with
Everyday
Neural Plasticity
via NeuroHorizons®
Experiential Movement®
Parents & Caregivers
Empowering Themselves
to Empower the Child
⦿ Master Practitioner and Teacher Sylvia Leiner Shordike has distilled her nearly 30 years of professional experience serving children into a unique synthesis of cognitive, experiential, hands-on, and practicum instruction.
You learn to empower yourself to empower the child.
Sooner than you might imagine.
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“A huge awakening, and life changing for me and my Special Needs son. Far more integration, ease and freedom. As I experience my own skeleton and nervous system in new ways, how I work with my son also shifts; small, subtle, movements are really effective.
I came to this training for my son, but now I realize how much I need this for myself too, so I can grow old and still move :)”
Jean Smyth
NeuroHorizons Graduate &
Mother of Special Needs Child
Verena Kurz
NeuroHorizons Graduate & NeuroMovement Graduate
"I have been able to slow myself down, observe more, and become less stressed (which my husband appreciates :) From our very first Segment I've been connecting very differently with my Special Needs daughter, allowing her to do more, try more, make more mistakes, and thus have more experiences. She is becoming more alert, aware, and communicative. So, really big benefits for my family."
Christine Hengst
NeuroHorizons Graduate &
Mother of Special Needs Child
Daniela I., Ph.D
NeuroHorizons Graduate &
Mother of Special Needs Child
Fundamentals of Experiential Movement®
Enrollment now open (Series 5 begins January 2025)
SEBASTOPOL, CA
Class size limited.
➤; Find more program specifics on the "Program Details" page.
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¡Llegamos a México!
lnformación en español
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☞ Sobre el trabajo y las Lecciones de Experiential Movement®
- ⦿ Nuestro trabajo con los niños está basado en el innovador repertorio de lecciones de movimiento creado por el difunto Dr. Moshe Feldenkrais D.Sc. (1904-1984), y no son como cualquier otra terapia, sistema de ejercicio o rutina. Estas Lecciones son estructuradas para organizar mejor el cerebro y formar nuevos patrones de sensación , pensamiento y acción. A través de estas Lecciones usted o su hijo creará nuevas habilidades y destrezas y mejorar las ya existentes.
⦿ El cerebro del niño está casi siempre disponible para el aprendizaje potente, independientemente del reto del desarrollo o diagnóstico. Las lecciones de movimiento para niños se basan en el entendimiento de que muchas enfermedades y trastornos de la infancia interrumpen la conversación normal que debe ocurrir entre el cerebro del niño y el mundo a su alrededor.
⦿ A menudo es posible conseguir que la conversación se inicie de manera suave que se comunique directamente con el sistema nervioso del niño, principalmente a través del movimiento y las experiencias cinestésicas. A través de este proceso, las brechas de desarrollo causados por diversas condiciones y traumas mejoran.
⦿ Los niños con desafíos de desarrollo empiezan a llenar los vacíos y alcanzar la mejor trayectoria de desarrollo posible. Clientes aumentan su facilidad y amplitud de movimiento, y en el proceso reduce el dolor y mejorar la función, realza la flexibilidad y la coordinación, y redescubre la capacidad innata para el movimiento grácil, eficaz y cómodo.
⦿ Cada Lección es distinta, presentada con muchas variaciones de movimiento para crear un proceso de desarrollo-aprendizaje que conduce a cambios y mejoras rápidos. A través de una serie de Lecciones, usted o su hijo va a encontrarse más fuerte y más flexible, más despierto, más consciente, y más preparado para enfrentar los desafíos de la vida. -
☞ Sobre mis Seminarios de NeuroHorizons® para padres
- ⦿ He trabajado casi 30 años con cientos de niños que enfrentan desafíos diversos y a menudo profundos (por ejemplo, parálisis cerebral, derrame y daño cerebral, problemas cardíacos congénitos, lesión del plexo braquial, escoliosis, TDAH, espectro autista y trastornos genéticos). He visto numerosos cambios notables.
⦿ Naturalmente, ningún practicante puede en buena conciencia ofrecerle "milagros". En cambio, ofrezco un proceso, no un producto. A veces, el progreso puede ser bastante rápido, y a veces lento e incremental. Hay muchos factores, y yo considero las circunstancias únicas de cada niño.
⦿ ¿Cuál es mi enfoque? El cerebro no aprende solo a través de la repetición, y no responde positivamente al ser forzado. NeuroHorizons hace hincapié en la distinción entre "hacer" y "evocar". Si su hijo no puede rodar o gatear, sentarse, pararse en "cuatro patas", o ponerse de pie por sí mismo, no intentamos forzarlo a realizar esas posiciones o hacer movimientos repetitivos.
⦿ En su lugar, involucraremos al niño en un proceso de movimiento suave que proporciona el cerebro con las condiciones e informaciones necesarias para alcanzar los diferentes habilidades e hitos del desarrollo. A través de este proceso, el niño adquiere los elementos que faltaban y sobre los cuales se construyen las habilidades. Luego él o ella puede aprender espontáneamente a hacer lo que no podía hacer antes.
⦿ El desarrollo normal del niño es una progresión de aprendizaje; el cerebro debe saber ciertas cosas antes de que ocurra un desarrollo posterior. Ya sea que su niño tenga o no algún diagnóstico específico, es importante hacerle frente a los retos sin demora, para ayudar a su hijo a obtener la mejor trayectoria de desarrollo posible. Lecciones de NeuroHorizons pueden desempeñar un papel clave en este proceso de aprendizaje, sin importar la situación de su hijo.
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NeuroHorizons® is the registered USA, EU, UK, and Mexico trademark of Sylvia Shordike. Experiential Movement®, A Child's Neural Map is Not the Territory®, and Embody. Envision. Elicit. Empower.® are registered USA trademarks of Sylvia Shordike.
Feldenkrais® and Feldenkrais Method® are registered USA trademarks of Feldenkrais Guild Corporation California.
Anat Baniel Method® and NeuroMovement® are registered USA trademarks of Movement Coordination Learning, Inc. DBA Anat Baniel Method Corporation.
Sylvia is a Guild Certified Feldenkrais Practitioner(CM) and a Certified Anat Baniel Method® NeuroMovement® Childrens Mastery Practitioner. She is the founder of the NeuroHorizons Experiential Movement learning programs in the Americas and Europe.
The NeuroHorizons programs are neither affiliated with, nor sponsored or endorsed by, the Feldenkrais Guild or Anat Baniel or the Anat Baniel Method.
All text and photos ©2007-2024 Sylvia Shordike